为贯彻落实《南京市生活垃圾管理条例》、《关于印发2020年南京市垃圾分类重点任务的通知》、《关于印发南京市中小学垃圾分类工作方案的通知》等文件精神，深入推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，推进园所垃圾分类工作全面开战，着力提高全园师幼的生活垃圾分类和资源环境保护意识，以实际行动参与到垃圾分类工作中，共建美丽、绿色校园。

一、指导思想

以党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神为指导，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“绿水青山就是金山银山”、“垃圾分类是新时尚”的理念，按照分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的生活垃圾处理要求，向全园师幼、家长宣传知晓垃圾分类知识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，促进生态文明建设。

二、工作原则

以“科学规划、长效常态、全园参与、人人有责、整体推进”为工作原则。

三、工作目标

1.以创建垃圾分类投放质量为目标，逐步形成、完善幼儿园垃圾分类收集、分类处理体系。

2.逐步实现幼儿园生活垃圾源头减量，科学分类，无害处理，为推动全社会普遍实施生活垃圾分类发挥示范引领作用。

3.整合全园各方面力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，努力形成全体师幼积极践行生活垃圾分类减量的良好氛围。

四、工作措施

（一）加强领导，完善机制，确保垃圾分类减量工作有序推进

1.加强组织领导，完善工作机制。

（1）领导小组

组  长：欧正玲

副组长：王如金

组  员：严晶伶  李青  梁国翠  王玉芳  张海荣  周宁

（2）工作小组

组  长：王如金

副组长：李青  梁国翠  王玉芳  张海荣  周宁

组  员：王思涵  何妍彩  胡维纳  别玉洁  王欣  王吉   杨晓  刘敏  嵇娇娇  孙文婷  鲁莉莉  李孟莉  陈萍  孙凤  吕婷  黄童  赵丁瑞  王凯妹

2.健全实施队伍，加强分类管理。

（1）成立幼儿园垃圾分类指导队伍，明确各部门负责人为指导员，具体负责本部门垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督、检查。

（2）成立班级垃圾分类减量指导员队伍，明确班组长为班级指导员，具体负责本班的垃圾分类工作的日常宣传指导和管理、监督、检查。

3.加大宣传投入，完善设施设备。

（1）召开全体行政及教职工会议，进行前期动员宣传及工作整体布置，充分认识减少生活垃圾和节约资源的重要性，带领全体教职工及家长幼儿初步接触生活垃圾分类领域。

（2）园内多途径开展垃圾分类专题宣传活动，努力提高教职工及家长幼儿垃圾分类知晓率。通过教职工动员会、垃圾分类专题学习培训、班级垃圾分类主题活动、国旗下讲话、家园联系栏、幼儿园宣传栏、家长倡议书、横幅电子屏、垃圾分类专项展板、微信公众号、幼儿园网站等多种形式开展垃圾分类普及教育活动，强化师幼垃圾分类意识，提升垃圾分类知晓率。

（3）在幼儿园全面深入开展“光盘行动”垃圾分类减量系列活动，通过号召教职工餐厅“光盘行动”、开展幼儿“光盘小达人”评比、实施幼儿每日剩菜剩饭率跟踪统计等形式充分减少厨余垃圾的产生，从源头上减少幼儿园生活垃圾，倡导节约、环保、低碳的生活理念。

（4）按照南京市垃圾分类规定，幼儿园规范设置园所垃圾分类容器（分别为：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾）和设置地点，园内增设垃圾分类收集箱，班级内设分类垃圾桶，切实做好生活垃圾分类投放收集贮存工作。

（5）通过教职工垃圾分类征文征集、知识竞赛、随机抽查、社团活动、寒暑假社会实践活动等巩固全体教职工垃圾分类知识，力争到今年年底全园教职工生活垃圾分类知识普及率达95%以上。

4.建立台账制度，完善垃圾分类管理机制。

遵循有害垃圾单独投放、其他生活垃圾分类投放的原则，建立完善幼儿园生活垃圾分类台账制度，及时记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计工作，加强与当地收运体系、回收体系的协调沟通，在做好园内垃圾分类投放收集贮存的基础上，积极协调与督促收运单位及时收取相应垃圾，特别是易腐垃圾，做到“日产日清”，落实好索证索票制度。

五、工作要求

1.提高认识、明确责任。幼儿园法人承担起第一责任人的责任，全面部署工作，各部门、各班级要明确职责，责任到人，高度重视垃圾分类工作，细化项目要求，积极做好本部门垃圾分类的实施与推进工作。

2.加强监督、务求实效。领导小组定期对垃圾分类工作开展情况进行检查、监督、考核和评价。各部门和各班级要加强对本部门、本班级垃圾分类工作的监督，确保垃圾分类工作取得实效。

3.加强宣传、及时上报。各部门、各班级要加强宣传垃圾分类活动，努力提升垃圾分类知晓率，强化垃圾分类知识，建立台账，记录生活垃圾来源、种类、数量、去向等，每月按时向上级部门及时垃圾分类工作开展进度汇报。

南京市江宁区江宁中心幼儿园

2020年10月15日