社区是幼儿成长的重要环境，蕴含着丰富的教育资源，是幼儿接触现代生活的源泉。《纲要》中提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互街接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。社区内的自然环境、人文景观、公共设施、以及公益活动等，都可以成为幼儿学习的内容。为此，我们中四班开展了一次走进社区活动。

通过走访孩子们知道了我们的社区有商铺，也包含了医院、警察局等特殊场所。我们在班级也开展了“小小角色”体验官的游戏。

通过“好邻居”活动的开展与实施，小朋友们知道自己生活在一个庞大的社会群体之中，彼此之间都有着千丝万缕的联系。作为老师或者是家长，我们要及时给孩子一个和睦、团结、向上的外界环境。在潜移默化中，培养孩子互相帮助、体贴长辈、文明礼貌等良好品质的发展，同时学会与人相处、与人合作、乐于沟通、与人商量。做一个带给别人帮助与快乐的小朋友，促进小朋友们健康成长、全面发展。