以球会友，共研体育教育

——江宁中心幼儿园体育教研组报道

2024年4月24日上午，体育教研组在组长的带领下组织了第二次观摩活动。

首先我们先进行了晨锻观摩。在活动现场，教师们欣喜地看到孩子们充满活力的表现。他们个个精神抖擞，手持篮球，在操场上尽情展现着他们的篮球技艺。他们灵活的动作、协调的配合，让在场的教师们赞叹不已。

活动中，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作意识和坚韧不拔的精神。教师们通过观摩，更加深入地了解了幼儿在篮球活动中的发展需求和潜力，为今后更好地开展体育教育活动提供了有力的支持。

活动第二项，进行体育优质课观摩。本次由李亚茹老师进行以篮球为主题的活动课展示。

在观摩课中，我们看到了中班孩子们充满活力与热情的表现。教师巧妙地设计了各种篮球游戏，如运球接力、绕障碍运球等，让孩子们在游戏中充分体验到篮球运动的乐趣。孩子们积极参与，展现出了较好的身体协调能力和运动精神。

观摩结束后，组长先带着老师们对晨锻进行了分析与点评。组长指出，这次观摩让我们更清楚地看到了幼儿在篮球方面的潜力。我们要进一步加强教研工作，不断创新教学方法，为孩子们提供更优质的篮球教育资源。同时，要注重培养孩子们的兴趣，让篮球成为他们健康成长的伙伴。

李亚茹老师先对自己的活动课进行了讲解与反思。她认为在活动设计上，还可以增加一些与生活实际相结合的元素，让孩子们在游戏中更好地理解和应用篮球技巧。同时，在组织活动时，要更加注重细节，确保每个环节都能顺利进行。在与孩子们的互动方面，还可以更加积极主动，更好地引导和鼓励孩子们参与活动。

在点评中，老师们认为活动设计既符合中班幼儿的年龄特点，又具有一定的挑战性，能够激发孩子们的运动兴趣。教师在教学过程中注重引导与鼓励，给予孩子们充分的自主空间，让他们在自由探索中提升技能。同时，活动课也注重了个体差异，根据不同孩子的能力水平进行针对性指导，确保每个孩子都能在活动中有所收获。此外，教师还注重培养孩子们的规则意识和合作意识，使整个活动井然有序。

老师们也提出了一些建议。比如，可以增加一些趣味性的篮球技巧教学，让孩子们更深入地了解篮球运动；在活动组织中，要更加注重安全保障措施的落实；可以引入一些竞争机制，进一步激发孩子们的积极性。

最后，在研讨环节，老师们围绕中班篮球教学的方法、策略以及如何更好地结合《指南》进行了深入探讨。大家一致认为，要不断创新教学方法，丰富活动内容，让孩子们在快乐中学习和成长。同时，要加强对自身专业素养的提升，以更好地适应幼儿体育教育的发展需求。

撰写人：冯玉梅

校对人：严晶伶

审核人：欧正玲