童心筑梦 劳动润成长

——江宁中心幼儿园五一劳动节主题活动

在“五一”国际劳动节来临之际，江宁中心幼儿园秉承《3-6岁儿童学习与发展指南》中“引导幼儿尊重劳动者，珍惜劳动成果”的教育目标，于4月30日开展了“劳动小能手，快乐伴成长”主题实践活动。活动根据小、中、大班幼儿的年龄特点分层设计劳动体验活动，让孩子们在亲身体验中感受劳动的价值，萌发社会责任感。

小班：勤劳的小手——萌发劳动意识

小班幼儿化身“清洁小卫士”，拿着小抹布为幼儿园“洗洗澡”。在教师引导下，孩子们分组擦拭桌子、玩具柜，稚嫩的小手认真搓洗每一个角落。“老师，我擦的桌子亮亮的！”孩子们通过实际操作，不仅锻炼了手部肌肉协调性，更在合作中体会到“幼儿园是我家”的归属感。

中班：劳动小能手——创造与感恩同行

中班幼儿开启“职业体验”模式。户外洗车区里，孩子们用海绵、水枪模拟洗车工的工作；还有的自发地去给幼儿园里的滑滑梯“洗洗澡”，让滑滑梯变得铮亮干净；美工区内，他们用各色卡纸、彩笔制作“劳动奖杯”，送给每天守护校园的保安叔叔和保洁阿姨。

大班：劳动小当家——责任与担当共育

大班幼儿自主认领任务。有的担任“护花使者”为种植区浇水除草，记录植物生长；有的组成“采访小队”寻找校园最美劳动者，用图画记录食堂阿姨择菜、保阿姨打扫卫生的身影；还有的拿起扫把打扫公共区域。孩子们在劳动计划书绘制、任务分工中展现了良好的前书写与团队协作能力。

劳动教育是幼儿社会化的重要途径。通过不同层次的活动，让每个孩子都能在适合其发展水平的劳动中获得成就感，这正是《指南》中“尊重幼儿发展的个体差异理念的生动实践。”美丽的蓝天下，孩子们红扑扑的笑脸与焕然一新的幼儿园交相辉映。在这堂“生活即教育”的实践课中，劳动的种子已悄然播撒在童心深处，静待生根发芽。