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梳理汇精华 评选促提升 ——江宁中心幼儿园课题初选活动报道
发布者:王思涵   发布时间:2021/3/31 17:23:20   浏览次数:475

课题撰写是提高教师专业发展水平、提高幼儿园实现科研办园的有效途径为提高教师教科研发展的能力和撰写课题的能力,在园领导的鼓舞与激励下,我园所有老师参加了“南京市第十一期个人课题的申报”。

为挑选出优秀的作品,我园组织骨干教师们进行了课题初级评审活动,秉着“择优上报”的原则,骨干老师们认真研读,挑选出高质量的个人课题申报到区里


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骨干老师们对有争议的文章进行了探讨与研究,最终评选出19篇课题上报到区里,也恭喜这19位老师,付出终有回报。

采取逐级评审、择优立项的方式

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春种一粒粟,秋收万颗子。今后,我园将不断摸索课题研究的经验,立足实际不断创新,使课题研究成为了教师专业成长的助推器。