11月14上午，窗外飘落着牛毛细雨，天气阴冷，但江宁中心幼儿园的多功能室内却生动热烈，原来是粮食局幼儿园陈瑶老师在给孩子们上《数学魔法故事—小刺猬的项链》一课。活动导入部分陈老师就用直观有趣的绘本故事课件牢牢吸引了孩子。孩子们在陈老师的巧妙引导下主动互动，在游戏和操作的宽松氛围中轻松学会了严谨枯燥乏味的数学知识，可谓“教育无痕”。接着陈老师又进行了与所开展的活动相关的讲座《谈数学绘本教学》。陈老师从绘本教学的特性和优点、绘本与数学教学、好的数学绘本具备的条件、数学绘本的形态、运用绘本教学时应注意的事项、数学绘本推荐六大点进行了细致地阐述，并结合自己多年的工作经验和学习所得，指导教师们如何放大绘本中潜在的数学知识点、如何根据绘本设计数学教学活动、如何根据绘本选择适宜的年龄段和操作材料等等，引起了在座老师们的深刻反思：绘本不止适用于语言领域，只要我们做个有心人，就一定能挖掘出绘本其他有价值的教育元素。

随着幼儿园的逐渐壮大，江宁中心幼儿园近两年入职的新教师较多，她们年轻、富有激情、充满活力、积极上进，但缺乏工作经验，缺乏自省意识和自省方向。宁幼针对本园的实际情况和新教师的发展需求，积极为教师创设互动学习的平台，力争让每一位教师都有学习提升的机会，并树立终身学习的意识。此后，宁幼会更多地开展此类活动并积极为广大教师争取外出学习的机会，让教师们能与更多的优秀教育资源“零距离”接触。