学习观摩新收获，分享交流引深思

                    ——江宁中心幼儿园开展二级培训活动

一人学习、多人受益。为了充分发挥教师外出学习的有效资源，进一步提升幼儿园教师的教学水平及业务学习能力，近日江宁中心幼儿园开展了二级培训系列活动。

2019年4月24日上午，在幼儿园多功能室，由李青老师执教，为大班小朋友带来了一节音乐活动《河边的小花》。整个活动通过游戏“传递小花”和“猜小花”，让孩子在歌曲的情境中逐渐熟悉歌词和旋律，活动环环相扣，难度层层递进，幼儿兴趣也逐渐高涨，也让观摩的老师对音乐活动的开展有了新的认识。随后各位观摩老师针对李老师此次活动内容进行研讨，对教师的音乐素养以及教态等方面给予充分肯定，同时对于“怎样把握好游戏和学习的关系”也引发了老师们的思考。

2019年4月25日中午，何妍彩教师就“教师听说游戏教学目标的设计与落实”的话题对全体教师进行二次反馈活动讲座。教师从听说游戏的概念、听说游戏的阶段目标、听说游戏的组织与设计、听说游戏的引导策略四个方面进行由浅入深的讲解。教师由儿歌《公鸡头》作为导入，引导教师发现儿歌的普遍特点，找到儿歌的节奏感以及趣味性，指导教师可根据儿歌的特点进行角色扮演、肢体动作创编等游戏活动，将儿歌等语言活动的趣味性升级。本次反馈为教师组织设计听说游戏提出了明确的步骤，对组织活动时教师的引导策略也提出了更高的要求。